Mitteilungen - Schule, Kultur, Sport

StGB NRW-Mitteilung 707/2004 vom 23.09.2004

Evaluationsbericht zur Arbeit der e-nitiative.nrw

Über einen Zeitraum von 2 Jahren verfolgten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der Universität Dortmund die praktische Umsetzung zentraler Ziele der e-nitiative.nrw, insbesondere die Ausstattung der Schulen des Landes mit Neuen Medien, Qualifizierung vor allem der Lehrkräfte und Hilfe bei der Entwicklung neuer Unterrichtskonzepte. Der e-nitiative.nrw war es ein besonderes Anliegen, ein möglichst umfassendes Bild über den Grad der Zielgruppen zu erhalten, also Erhebungen und Analysen in allen Formen des Regelschulwesens des Landes durchführen zu lassen und dabei auch die Erfahrungen und Urteile der Schulträger kennen zu lernen.

Im IFS-Verlag (ISBN 3-932110-26-9) ist nunmehr der Evaluationsbericht zur Arbeit der e-nitiative erschienen. Erstellt haben diesen Bericht Ernst Rösner, Heidrun Bräuer und Antje Riegas-Staackmann.

Zusammenfassend ist in dem Bericht festgestellt worden, dass aus allen Schulformen berichtet werde, dass der vorhandene Ausstattungsgrad – vor allem was den Computer als Kernbereich Neuer Medien betreffe – als zufrieden stellend erachtet werde. Ergänzungswünsche bezögen sich vornehmlich auf Computerperipherie, namentlich auch solche, die der Kommunizierung von Arbeitsergebnissen dienten, also vor allem auch Beamer.

In dem Bericht kommen die Autoren ferner zu dem Ergebnis, dass von einem selbstverständlichen Einsatz der Medien in den Schulen noch nicht die Rede sein könne. Über alle Schulen hinweg würde ein Drittel der Schüler einmal pro Woche oder häufiger mit dem Computer arbeiten. Beim Internet liege das Vergleichsdatum der Nichtnutzung bei 31%. Auch wenn der Einsatz der Neuen Medien erfahrungsgemäß Fächerspezifisch stark variiere, könne insgesamt von einer selbstverständlichen Verankerung Neuer Medien im Unterricht noch nicht die Rede sein.

Allerdings wird von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Eltern übereinstimmend die Auffassung vertreten, Kenntnisse der Neuen Medien und ihr Einsatz im Unterricht seien wichtig und auszuweiten.

Az.: IV/2-240-10/3

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